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 第一种是网络学历教育服务，比如美国有个公司叫2U，为美国的硕士学位提供技术服务，学费五万，他拿两万五，学校拿两万五，他现在已经盈利了。
    第二种是内容提供商，Lynda已经做了很多年了，但是他现在还没有盈利，做内容服务商需要很长时间的积累，需要大量的资金。
    第三种就是MOC模式，用免费的资源，未来和大学合作，但是这两家公司还没有盈利。
    第四种是平台加内容的模式，让互动做的更好，让内容做的更丰富，这也是一种模式。最后是社区化的学习平台，像弘成做的答疑网，通过答疑和练习，把社区的活跃性做起来，来推动其他的产品和服务。
    最后就是技术产品提供商，比如我们的宽带，我们一对一答疑的软件，我们视频软件，包括学习软件，教学管理软件等等，这些都是网络教育在发展过程中必不可少的各种各样的业务模式。
   规模化可盈利的市场，虽然大家非常想做素质教育，但今天中国的刚性需求还是能最快的达到规模化、可盈利的一个市场，不外乎就是三个，升学、文凭和就业，面临中小学生的小升初，中考，高考，留学升学这几个市场。第二就是我们针对成人的就业技能，证书技能和文凭这几个市场，可能是我们大家能看到的最快的能够进入，能够最快盈利，或者最快规模化发展的，能够利用技术或者网络，能够快速进入的市场，这是我的一个体会。