网站地图zh-CNwww.udows.com<![CDATA[领袖商战模式]]>]]><![CDATA[领袖的风采]]>]]><![CDATA[EAP网络学院]]> 2、岗位工作标准化要求较高的企业、员工流动性较大的企业。
3、有岗位定制需求的其他企业或机构（如政府培训平台、行业培训平台、大型机构培训平台）。
1、构建学习型组织，效法国际知名公司，为客户搭建企业大学的雏形。
2、快速复制岗位人才，提高培训效率，极大地节省企业人才培养的成本，解决企业人才难题。
3、完全满足员工学习“本企业化”的刚性需求，为企业源源不断生产人、复制人，确保企业基业长青。
4、解决人才培训的系统化、标准化、工具化，特别是个性化需求问题。
5、“一劳永逸”地解决企业员工入职培训、胜任培训、换岗培训、晋级培训问题。
6、网络科技应用，无边界复制，搭建属于企业的能力库，满足批量人才建设需求。
]]><![CDATA[中层培训]]> P-MBA是以实战能力为结果导向，帮助中国企业中层量身打造一套实战性强、转化效果好的实战训练系统，全面提升企业管理队伍的综合素质和执行力，帮助企业打造一支高素质的管理团队，全面提升企业经营业绩。
本课程适合哪些人：
1、企业现有主管以上干部团队2、企业储备干部团队 3、企业未来战略性人才
本课程的三大要素：
1.信仰；2.系统管理能力; 3.专业技术。
本课程的优秀标准：
结果导向、追求完美、立即行动、服务成长！
]]><![CDATA[企业内训]]> 2、缺乏系统的、分层次的培训体系。在企业发展的不同阶段，对人员技能、知识和能力的要求是不同的，因此培训要满足不同阶段的需求。
3、培训针对性不强，培训的内容和形式枯燥，效率不高。
4、缺乏系统的培训管理制度，没有对培训效果进行认真考核、评估。

5、培训内容不够全面。忽略对员工企业文化、思想观念、态度、价值观以及人际交往技能和心理健康、心理适应的培训。

]]><![CDATA[建设学习型团队体验式培训做得更好]]><![CDATA[谁将领跑管理培训行业?]]><![CDATA[加强工人培训解决用工无序]]><![CDATA[企业培训勿忘一线工人]]><![CDATA[在线教育 颠覆三观]]><![CDATA[“慕课”吹皱一池春水]]><![CDATA[未来网络教育的商业模式]]><![CDATA[危机or商机：培训市场巨变来临]]><![CDATA[在线教育优势简析]]><![CDATA[在线教育行业热钱涌动]]>